1、世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（ ）。
A、社会政治经济制度
B、生产力发展水平
C、青少年身心发展规律
D、民族和文化传统
2、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的转为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（ ）。
A、双轨制学制
B、单轨学制
C、中间型学制
D、分支型学制
3、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（ ）。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
4、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ）。
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存
5、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
6、在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（ ）。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
7、提出发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的是（ ）。
A、1951年《关于学制改革的决定》
B、1958年《关于教育工作的指示》
C、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、1993年《中国教育改革和发展纲要》
8、王刚的爷爷当年就读于半工半读学校，上午上课，下午劳动，既学到了系统的文化知识，有掌握了劳动技能。他接受的教育属于（ ）。
A、正规教育
B、半正规教育
C、非正规教育
D、业余教育
9、世纪的西欧，在社会政治,经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（ ）。
A、公立学校系统与私立学校系统
B、职业学校系统与普通学校系统
C、大学-中学系统与小学-初等职业学校系统
D、家庭教育系统与学校教育系统
10、从纵向来看，我国的学制不包括（ ）。
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、成人教育
