1、“课程”一词最早起源于？
A、汉代
B、宋代
C、南北朝时期
D、唐代
2、课程本质上是一种特殊的经验。该观点属于？
A、科目进程说
B、计划说
C、包容说
D、经验活动说
3、下列不属于界定课程概念需要遵循的原则的是？
A、操作性原则
B、开放性原则
C、唯一性原则
D、整体性原则
4、教与学两字连用最早见之于？
A、《学记》
B、《尚书》
C、《论语》
D、《诗经》
5、“教学相长”出自？
A、《论语》
B、《学记》
C、《诗经》
D、《老子》
6、夸美纽斯的（ ），标志着教育学作为一门系统学问的产生。
A、《母育学校》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《世界图解》
7、课程与教学是相互独立的，没有什么关系。
A、对
B、错
8、教学是课程的一个组成部分，是课程实施的过程。这是大课程观的观点。
A、对
B、错
9、学习课程与教学论有助于更好地揭示教学规律，指导教学实践。
A、对
B、错
10、课程与教学是复杂的现象，没有特定的研究方法。
A、对
B、错
