A、延迟判断
B、数量产生质量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
A. 不做任何有关缺点的评价
B. 追求设想的数量
C. 欢迎各种离奇的假想
D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
A、不做任何有关缺点的评价
B、追求设想的数量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
A、讨论
B、支持
C、提问
D、批驳