5.6思维导图缘起
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1、思维导图的创始人是()。
A. 诺瓦克
B. 托尼·博赞
C. 爱德华·德·波诺
D. 绘图工程师
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2、绘制思维导图过程中,需要我们抓住关键要点,关键词通常用形容词表示。( )
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3、大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。( )
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大学生创新基础(大连理工大学)
1.1课程导论
1.2人类创造发明简史
1.3创造发明改变了世界
1.4“大众创业、万众创新”与创新创业教育
1.5什么是创新
1.6创新的动因
1.7创新的特点及性质
1.8创造力的构成
1.9创新与创业的关系
2.1什么是创新思维
2.2创新思维的特征
2.3创新思维的来源―开发大脑
2.4创新的类型
2.5创新的过程
2.6创新的原则
2.7什么是思考
2.8思考的历程
3.1发散思维
3.2收敛思维
3.3正向思维
3.4逆向思维
3.5纵向思维
3.6横向思维
3.7形象思维及特点
3.8想象思维
3.9联想的涵义与特性
3.10联想思维的分类
3.11直觉思维
3.12灵感思维
3.13什么是思维定式
3.14思维定式的类型
3.15如何突破思维定势
4.1创新有方法
4.2头脑风暴法
4.3列举法
4.4设问法
4.5类比法
4.6组合分解法
5.1创新思维与脑科学(上)
5.2创新思维与脑科学(下)
5.3创新工具概述
5.4测下你的创新思维
5.5思维导图六步法
5.6思维导图缘起
5.7有关“创新”的头脑风暴
5.8思维导图的六大作用
5.9思维导图应用评估要点
5.10思维导图的领域应用
6.1如何组织好创新项目会议
6.3清晰的背景
6.4闪光的价值
6.5隐藏的风险
6.6无限的创意
6.7完美的执行
6.8优化的思维
6.9扩展的六大应用
7.1设计思维导论
7.2设计思维三要素
7.4设计思维方法(上)
7.5设计思维方法(下)
7.6设计思维的学科基础
7.7设计思维工具与评估要素
7.8设计思维应用案例(一)
7.9设计思维应用案例(二)
7.10设计思维的发展趋势
8.1科学发现
8.2技术发明
8.3知识产权及专利
8.4专利等级划分
8.5TRIZ理论(上)
8.6TRIZ理论(下)
8.7互联网思维
8.8互联网+(上)
8.9互联网+(下)
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