1.3创造性思维教学的重要性

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1、斯滕伯格等人认为,创造力不是一种单一的能力,而是由多种()组成的一个复合概念。

A、能力结构
B、人格结构
C、兴趣爱好
D、人格特质

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2、现有的创造力研究主要集中在()。

A、人
B、过程
C、产品
D、课程

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3、Edwerd认为,具备创造力即带来前所未有的东西。()

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4、创造思维不仅包括思维的能力,还包括将想法转化为实践的能力等诸多方面。()

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整合思维（汕头大学)