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1、如果我不喜欢某个符号文本,而大多数人喜欢,这可能是因为()。

A、大部分人的知识水平比我高
B、这符号文本的学问太难
C、我的水平太低了
D、我这样的文化背景,本来就不在发出者的意图定点范围内

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2、解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释,因为()。

A. 每个解释者可以提出不同的解释项
B. 解释项可以包括尽可能多的内容
C. 解释项可能让意义的内涵,在新的语境下延伸
D. 解释项实际上无法固定

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3、无限衍义之所以可能,是因为解释项是一个新的符号。()

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4、无限衍义是错误的观念,因为实际上做不到。()

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意义生活:符号学导论(四川大学)