A、卡特尔
B、巴甫洛夫
C、格赛尔
D、弗洛伊德
A、感知发展水平
B、动作
C、心理发展水平
D、思维
A、语言
B、情绪
C、认知
D、动作
A、建立幼儿成长档案
B、文化比较研究
C、观察记录法
D、实验法
A、错
B、对
A、错
B、对
A、错
B、对