1、幼儿的自制力什么时候开始发展？
A、2岁半
B、3岁
C、1岁半
D、2岁
2、幼儿交往技能的培养是一个（ ）的过程，家长和教师只有一致要求，共同培养孩子良好的交往行为，才能取得好的效果。
A、很快就可以实现
B、长时间的连续
C、痛苦
D、很难实现
3、如何防止产生愤怒情绪？
A、成人不要转移不满、不悦的心情、避免形成忿怒情绪。
B、成人平时不应迁就孩子的不理要求，并教育他们讲礼貌、守纪律、养成良好的待人接物的习惯。无理取闹减少了，忿怒情绪的产生也会随之减少。
C、避免所有可能使自己愤怒的情境。
D、家长要以身作则，经常以愉快的心情、柔和婉转的言谈和表情影响幼儿是最为重要的。
4、下面哪些方法可以有利于培养幼儿的分享意识？
A、抓住教育契机，进行及时强化
B、发挥榜样作用的力量
C、建立分享规则
D、创造分享机会, 培养幼儿的观点采择能力
5、幼儿天生好[hào]合作。
A、错
B、对
6、习惯的养成应该顺其自然，尊重幼儿的天性。
A、错
B、对
7、消极情绪总是有害的。
A、错
B、对
