1、（ ）是指人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面，是人举止风度的外在体现。
A、仪容
B、仪态
C、仪表
D、风度
2、（ ）是指举止行为、接人待物时，一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现，是构成仪表的核心要素。
A、仪容
B、仪态
C、仪表
D、风度
3、在面试时，着装方面应注意：（ ） ①男士最好以西装为主要服饰；②男士避免穿着过于休闲的服装，那会给人以不稳重的感觉；③女性服装以职业套装为主；④女士避免穿过于花哨或奇异的服装，那会给人以轻佻的印象⑤夏天男士也要避免穿短裤、背心、拖鞋；⑥夏天女士则不能穿背心、超短裙或短裤。
A、①②③⑤⑥
B、①②④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②③④⑤⑥
4、男士发型设计的“三个不”是指（ ）：①不烫发；②不卷发；③不戴假发；④不留长发
A、②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③
5、面试形象塑造禁忌的问题主要有（ ）。 ①不要戴戒指、耳环、项链、手镯等高档装饰品；②不要穿短裤、背心、拖鞋、凉鞋；③不要穿休闲、花哨、奇异的服装；④不戴帽子、手套或耳套。
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
6、美国行为学专家迈克•阿盖尔曾经做过这样一个实验，他本人以不同的衣着打扮出现在某市的同一地点，当他手执文明棍，头戴礼帽，西装革履，风度翩翩地出现时，很多人向他点头致意、打招呼，而且大多是穿着讲究的绅士阶层。但是，当他破衣烂衫、蓬头垢面再度出现在同一地点时，接近他的多是流浪汉和无业游民。这个实验表明，同一个人穿着不同的服装会产生不同的社会效果和礼仪效果。这表明 。
A、服饰着装影响一个人的形象
B、服饰着装反映一个人的文明程度
C、不同的服饰着装反映不同的社会地位
D、服饰着装产生不同的礼仪效果
7、在面试中考生的服饰可以让考官了解多方面的情况，如
A、表现是否成熟
B、审美能力如何
C、鉴赏能力如何
D、对工作环境的理解能力
8、如果应聘的是正规而严肃的办公室工作或教育工作，着装则应该
A、规范、正规一些
B、整齐、传统一些
C、男士穿一身西装
D、女士穿款式简单大方的裙装或套装
9、参加面试选择穿着制服必须 。
A、保持整洁、笔挺
B、不可有皱折
C、要无痕迹
D、要无破损
10、参加面试的女士穿短裙，最好穿
A、长筒袜子
B、袜子不能抽丝
C、不能破洞
D、袜口不能漏出裙脚
