1、某特级教师兼任两班学生的班主任，一班为“尖子班”，另一个班为“差生班”，然而无论她做哪一个班的班主任，都使得班级有了很大的进步，这位老师采取的是不一样的管理方法，这与哪种管理理论是一致的？
A、组织管理理论
B、人本管理理论
C、权变管理理论
D、行政管理理论
2、在下列各项中，哪一项不是人际关系理论的重要论点？
A、工人是社会人
B、重视非正式组织的存在及其作用
C、生产效率取决于员工的态度和组织中的人际关系
D、必须高度重视对员工的培训，使他们成为第一流的工人
3、科学管理的贡献不包括
A、时间和动作研究
B、任务管理
C、作业人员与管理者的分工协调
D、重视人际关系
4、马克斯.韦伯的哪一种理论为分析实际生活中各组织形态提供了一种规范典型
A、科学管理理论
B、行政组织体系理论
C、行为科学理论
D、决策管理理论
5、奠定管理行为科学基础的是
A、梅奥的人际关系学说
B、马斯洛的需要层次理论
C、西蒙的决策理论学派
D、泰罗的科学管理理论
