A、做并列,丰富内容
B、做对比,强调同异
C、做援引,产生共鸣
D、做排比,加强情感
A、效
B、侔
C、辟
D、援
A、完全接受对方援引
B、将对方援引化为己用
C、完全忽视对方援引
D、完全排斥对方援引
A、援根节点
B、选择最有利于表达本方观点的“援”
C、时时刻刻采用“援“的思维
D、援对方的话