1、下列哪项不是工程伦理的作用()
A.禁止性
B.预防性
C.激励性
D.强制性
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2、以下哪些属于激励性伦理的范畴,
A.寻求伦理上的变革,以适应技术创新所带来的问题
B.按常规的合同行事
C.完成岗位通常所要求的工作
D.从事那些不在岗位责任和义务要求之内,却在能力之内的工作
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3、伦理的激励性作用更多的通过工程师的承诺得以实现,基于美德伦理的激励性伦理,并不植根于伦理章程或法律上要求的规定,而是植根于个人的美德。
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4、价值敏感设计,是美国学者与上世纪90年代提出来的概念与理论。
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工程伦理（浙江大学)
- 1.1第四次工业革命
- 1.2中国与四次工业革命
- 1.3工程形态
- 1.4作为科学的工程和作为实践的工程
- 1.5新时代工程的定义
- 2.1作为职业的工程
- 2.2职业自治
- 2.3从自治走向治理
- 2.4工程伦理的性质
- 2.5工程伦理的作用
- 3.1遭遇伦理困境
- 3.2解决伦理困境的基本理论及方法
- 3.3传统理论及方法的局限性
- 3.4对传统理论及方法的补充
- 4.1解决伦理困境的一般步骤
- 4.2划界法
- 4.3创造性的中间道路
- 4.4原则性与灵活性的统一
- 4.5保持认知与行动的一致性
- 5.1责任及分类
- 5.2消极责任与责任要素
- 5.3积极责任与工程师职业理想
- 6.1风险与安全
- 6.2风险评估
- 6.3风险评估的道德原则
- 6.4风险沟通
- 7.1可持续发展概念的起源与发展
- 7.2可持续发展概念的定义与内涵
- 7.3公平原则
- 7.4生态中心主义
- 7.5工程可持续发展的概念与内涵
- 7.6绿色制造工程
- 8.2角色冲突
- 8.3两种决策：恰当的工程与管理决策
- 8.4组织不服从
- 9.1岗位胜任力
- 9.2两种岗位胜任力的模型
- 9.3工程师的能力标准
- 9.4通用技能
- 9.5职业能力
- 10.1职业美德
- 10.2工程中的美德
- 10.3工程师的职业美德内涵
- 10.4走向卓越：伦理章程与职业美德结合
- 11.1什么叫做大数据？
- 11.2大数据的商业创新
- 11.3大数据伦理
- 11.4数字身份
- 11.5数据权利
- 11.6隐私权
- 11.7大数据的社会治理
- 12.1智能工程伦理教育必要性
- 12.2智能工程与社会大脑
- 12.3智能工程与人机混合
- 12.4智能工程伦理与伦理考量基础
- 12.5双脑世界的人机共生和谐之善
- 13.1什么是“邻避效应”？
- 13.2“邻避效应”成因分析
- 13.4临平净水厂化解“邻避效应”的对策
- 14.1中国工程“走出去”的现实挑战
- 14.2国际工程职业实践的超文化规范
- 14.3中国工程跨文化实践的价值更新
- 14.4中国工程跨文化实践的伦理规范
