1、在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们（）。
A. 学习成绩很高
B. 有长远的人生规划
C. 有丰富充实的社会生活
D. 有鲜明独立的个性
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2、在灾难发生后,创伤后应激障碍的发生概率与受到的社会救援有关。()
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3、不确定性与风险,是影响幸福感的一个重要因素。()
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4、集体主义文化背景下未婚同居的幸福指数,往往高于个人主义背景下未婚同居的幸福指数。()
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幸福心理学（南京大学)
- 1.1幸福与心理学（一）
- 1.2幸福与心理学（二）
- 1.3幸福与心理学（三）
- 1.4幸福与心理学（四）
- 2.1什么是幸福（一）
- 2.2什么是幸福（二）
- 2.3什么是幸福（三）
- 3.1幸福的体验与探讨
- 4.1幸福的途径（一）
- 4.2幸福的途径（二）
- 4.3幸福的途径（三）
- 4.4幸福的途径（四）
- 4.5幸福的途径（五）
- 4.6幸福的途径（六）
- 4.7幸福的途径（七）
- 5.1社会文化与幸福感（一）
- 5.2社会文化与幸福感（二）
- 5.3社会文化与幸福感（三）
- 6.1幸福感的探讨（一）
- 6.2幸福感的探讨（二）
- 6.3幸福感的探讨（三）
- 7.1个人改变的意义
- 8.1如何提升幸福感（一）
- 8.2如何提升幸福感（二）
- 9.1认知的形成（一）
- 9.2认知的形成（二）
- 10.1认知改变与幸福感（一）
- 10.2认知改变与幸福感（二）
- 11.1认知缓解
- 12.1情绪与幸福
- 13.1怎样创造有价值、有意义的生活
- 14.1目标与幸福
- 15.1怎样才能快乐
