1、美国心理学家（ ）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
A、斯腾伯格
B、霍妮
C、赫洛克
D、霍尔
2、对大学生中出现的性变态的矫治方法包括（ ）。
A、坚定不移的帮助其树立治愈的信心
B、行为疗法
C、家庭疗法
D、循序渐进地引导其建立正常的性爱关系
3、维护大学生性健康的途径有（ ）。
A、培养正常的异性交往。
B、培养卫生的生活习惯。
C、培养健康的人格
D、掌握科学地性知识。
4、大学生的性心理特征有（ ）。
A、性心理的动荡性和压抑性
B、性意识的强烈性和表现上的文饰性
C、男女性心理的差异性
D、性心理的本能性和朦胧性
5、（）婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A、口欲期
B、肛欲期
C、潜伏期
D、性器期
6、近年来，成为大学校园一大杀手的是（ ）。
A、抑郁症
B、恐怖症
C、疑病症
D、焦虑症
7、人的生命存在形式有（ ）这几种形态
A、生物性、社会性、精神性
B、生物性、交流性、社会性
C、生物性、交流性、精神性
D、交流性、社会性、精神性
8、大学生自我意识危机主要表现在：（ ）
A、理想与现实的冲突
B、没有树立正确的人生观和价值观
C、角色错位的困扰
D、学习和生活应对的困扰
9、下列选项不属于生命的存在形态（ ）。
A、生物性
B、物质性
C、精神性
D、社会性
10、营造心理健康的环境， 提高个体对危机的应对技能，我们要做到（ ）
A、三者皆有
B、正确看待压力、挫折和危机
C、营造积极的自我概念
D、争取社会支持
