A、焦虑症
B、抑郁症
C、恐怖症
D、疑病症
A、生物性、交流性、社会性
B、交流性、社会性、精神性
C、生物性、社会性、精神性
D、生物性、交流性、精神性
A、没有树立正确的人生观和价值观
B、理想与现实的冲突
C、学习和生活应对的困扰
D、角色错位的困扰
A、社会性
B、物质性
C、精神性
D、生物性
A、正确看待压力、挫折和危机
B、争取社会支持
C、营造积极的自我概念
D、三者皆有
A、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重,其反应就会较轻微。
B、挫折具有两面性。
C、挫折情境越严重,挫折反应就越强烈。
D、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
A、动机冲突
B、自尊与自卑的冲突
C、角色转换不适应
D、自由与自律的冲突
A、退化
B、转向攻击
C、固着
D、逃避
A、加强个体积极的心理指导
B、注重培养“幸福品质”
C、创设挫折情境,锻炼意志
D、开展心理咨询
A、归因可以分为:内归因和外归因。
B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。
C、倾向于外归因的人,习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。
D、内部归因是我们所提倡的。