1、5.创造学认为，学习成绩名列前矛的大学生其创造能力（ ）。
A、一定强
B、一定弱
C、不一定强，也不一定弱
D、上面三个答案都不对
2、4.以下不属于激励原理的是：（ ）
A、信息激励
B、心理激励
C、自我激励
D、机制激励
3、3.创造力的( )是可开发的前提
A、社会性
B、能动性
C、差异性
D、特殊性
4、2.创造力最高的能级，它以高级思维能力的精深运用，突破传统的束缚，树立新的理论学说为特色。下列不属于的是：
A、达尔文提出进化论
B、马克思创立科学社会主义学说
C、爱因斯坦创立“相对论”
D、爱迪生发明电灯
5、1.经验表明，绝大多数大学生经过创造力开发，都可以达到：（）
A、第一能级：发表的能级
B、第二能级：技术的能级
C、第三能级：发明革新的能级
D、第四能级：发现的能级
