1、1、“从小看大，三岁知老”反映了人格的1
A、稳定性
B、整体性
C、独特性
D、社会性
2、2、人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的_
A、生理行为模式
B、社会认知模式
C、心理行为模式
D、社会行为模式
3、3、人格结构的核心成分时__
A、气质
B、性格
C、能力
D、态度
4、4、同一性危机通常出现在__的心理发展阶段
A、婴儿期
B、儿童期
C、青少年期
D、中年期
5、5、弗洛伊德的人格结构没有包括
A、本我
B、自我
C、美我
D、超我
6、6、艾森克认为，是人格的三个基本维度
A、外内倾、神经质和精神质
B、外内倾、智力和守恒性—激进主义
C、神经质、精神质和智力
D、神经质、守恒性—激进主义和外内倾
7、7、把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是
A、卡特尔
B、艾森克
C、阿尔波特
D、马斯洛
8、8、威特金研究空间定向问题,开拓出4的研究领域。
A、“场依存—独立性”
B、 “场依恋—自主性”
C、“场存在—独立性”
D、 “场依存—自主性”
9、9、初中生人格发展不具有__的特点
A、自我意识高涨
B、反抗心理
C、情绪稳定性
D、交朋友上的团伙效应
10、10、要实现健康人格，关键在于实现_____的协调。
A、自我-社会-实践
B、自我-生理-环境
C、自我-家庭-社会
D、先天遗产-后天环境
