A. 老年健康人
B. 成年健康人
C. 儿童和丧失理智能力的人
D. 妇女
A. 分有认识
B. 分离认识
C. 重叠共识
D. 单一独识
A. 处理个体恶和处理敌意
B. 处理公共恶和处理负担
C. 处理个体善和处理优势
D. 处理公共善和处理负担