1、情绪、情感是人对客观事物是否符合（ ）而产生的态度体验。
A、生理需要
B、物质需要
C、个人需要
D、生存需要
2、情绪状态的种类有心境、（）和应激。
A、激动
B、激情
C、冲动
D、热情
3、幼儿的情绪常常受到（ ）支配
A、家庭环境
B、幼儿园环境
C、外界环境
D、社会环境
4、（ ）以后幼儿情绪的冲动性逐渐降低，因此幼儿不再随意哭闹。
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、6-7岁
5、道德感是因自己或他人的言行举止是否符合（）而引起情绪体验
A、道德标准
B、道德准则
C、道德规范
D、道德守则
6、小班幼儿的道德感主要指向（）。
A、他人行为
B、自身行为
C、错误行为
D、个别行为
7、幼儿的“破坏行为”与（）的发展密不可分。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、情感
8、处于理智感发展阶段的幼儿，常常会有两种特殊的表现形式，分别是（）和（）。
A、好奇好问 探索行为
B、破坏行为 好奇好问
C、好奇好问 喜欢思考
D、破坏行为 喜欢思考
