1、以下列哪一种理论，不属于领导行为理论
A、勒温的领导风格理论
B、利克特的四种领导方式
C、管理方格理论
D、领导的生命周期理论
2、以下哪种管理方式，属于非常关心人，但是对生产（任务）的关心很少
A、高关系低任务
B、高关系高任务
C、低关系低任务
D、低关系高任务
3、领导者采取何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属不愿意也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式
A、命令型
B、服型
C、与型
D、权型
4、费德勒权变领导理论中，用以衡量对领导者有利程度的三种情境因素不包括（ ）？
A、组织规模
B、上下级关系
C、任务结构
D、职位权力
5、（ ）认为领导者所具有的特性是天生的，是由遗传因素决定的。
A、传统领导特质理论
B、现代领导特质理论
C、领导行为理论
D、领导情境理论
6、早期研究领导行为的学者，主要是从领导者如何去运用其职权的角度来划分领导方式或形成领导风格的，最基本的分类有()。
A.专制式
B.民主式
C.支持式
D.放任式
7、以下哪些理论属于领导行为理论（ ）。
A、支持关系理论
B、领导四分图理论
C、管理方格（行为）理论
D、费德勒权变理论
8、你认为，领导者应具备以下哪些素质（ ） 。
A、强烈的事业心
B、具有积极的情感
C、坚持不懈的精神
D、社会责任感
9、领导的特质理论在解释领导有效性方面并不十分成功，其原因主要有（ ）。
A、忽略了下属的特征
B、所提出的领导特质的数量太少
C、忽视了情境因素
D、特质与绩效之间的研究是相关研究，无法得出因果论性的结论
10、领导的职能要求（ ）
A、亲力亲为
B、严格按惯例做事
C、讲究艺术性
D、变革和创新
11、高关系都是最有效的领导方式。
12、领导只要有权力，下属自然会服从。
13、领导必须要依靠强权才能使下属信服
14、现代领导特质理论认为，领导者的特性和品质并非全是与生俱来的，可以在领导实践中形成，也可以在训练和培养中形成。
15、管理方格理论是由罗伯特•布莱克（Robert R Blake）和简•莫顿（Jane S Mouton）提出的。
