A、内部的、不稳定的、可控的因素
B、内部的、稳定的、可控的因素
C、内部的、稳定的、不可控的因素
D、内部的、不稳定的、不可控的因素
A、多重趋避式冲突
B、趋避式冲突
C、双避式冲突
D、双趋式冲突
A、马斯洛
B、海德
C、韦纳
D、阿特金森
A、欲望内驱力
B、认知内驱力
C、附属内驱力
D、自我提高内驱力
A、成正比关系
B、倒U型曲线关系
C、成反比关系
D、没有关系
A、可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
B、为学生选择的榜样越优秀越好
C、告诉学生失败都是由于外部因素导致的
D、给学生的建议不应太具体，越抽象越好
A、对
B、错
A、错
B、对
A、错
B、对
A、错
B、对
