1、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是（）
A、病症导致的行为改变
B、猴子练习攀爬
C、儿童模仿别人的行为
D、蜜蜂采蜜
2、根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（）。
A、认识时钟
B、写字
C、跑步
D、把小数换算成分数
3、如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短的时间内掌握，他们最适宜采用的学习形式是（ ）。
A、合作学习
B、发现学习
C、互动学习
D、接受学习
4、桑代克的学习理论被称为（ ）
A、尝试-错误说
B、认知-发现理论
C、联结-认知理论
D、有意义接受学习理论
5、桑代克的准备律与现代学习心理学中的（ ）相一致。
A、动机原理
B、成熟概念
C、学习的发展准备原理
D、强化原理
6、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（ ）。
A、班杜拉
B、布鲁纳
C、罗杰斯
D、斯金纳
7、小明看到自己的同学因成绩优异而受到老师的奖励，也开始加倍努力学习，力求争取优异的成绩。这种强化属于（ ）。
A、内部强化
B、自我强化
C、直接强化
D、替代强化
8、当今建构主义学习理论的基本观点包括（）
A、知识观
B、教师观
C、学习观
D、学生观
9、支架式教学的教学环节
A、进入情境
B、搭建支架
C、协作学习
D、独立探索决这一问题
10、罗杰斯人本治疗三大基本原则是（ ）。
A、无条件积极接纳
B、真诚一致
C、热情
D、共情
