1、下面哪个选项不属于性别社会化过程中的影响因素?( )
A、社会期待
B、父母养育态度和方式
C、大众传媒
D、社会经济水平
2、根据研究,哪种性别角色类型是最理想的?
A、未分化
B、正性双性化
C、正性男性化
D、正性女性化
3、米德认为,在性别扮演方面的三条道路中,哪一个最合理、最富有人文关怀的精神?( )
A、社会对男女之间的差异有界限分明的规定。
B、不论是男性还是女性,只要发挥他的天赋和气质就可以了
C、取消男女之间的差异
D、男性扮演女性角色,女性扮演男性角色
4、对性别角色的认识应包括哪三个组成部分?( )
A、性偏好
B、生理性别
C、心理性别认同
D、社会性别角色
5、性别在行为表现、人格特征上的差异不是天生的,更多是在社会化的过程中逐渐形成的。( )
大学生心理健康教育（兰州大学版)
- 1.1什么是心理健康
- 1.2大学生心理健康标准
- 2.2新生活新感受
- 2.3.1大一新生适应期的心理调适（一）
- 2.3.2大一新生适应期的心理调适（二）
- 3.1认识自己
- 3.2自我认识的偏差
- 4.1爱自己发现真正的宝藏
- 4.2觉察并克服生命的局限
- 5.1识别情绪与生命能量
- 5.2觉察和整理你自己
- 5.3检核你的生命状态
- 6.1当情绪信使来敲门
- 6.2了解你应对情绪的方式
- 6.3识别情绪背后的信息
- 7.1.1提高情商 了解ABC（上）
- 7.1.2提高情商 了解ABC（下）
- 7.2学习五行 调和情绪
- 7.3调频冰山 主管自己
- 7.4心理位移 自我疗愈
- 7.5重构大脑 绽放生命
- 8.1危机识别 关爱生命（上）
- 8.2危机识别 关爱生命（下）
- 9.1宿舍交往
- 10.1如何让感情天长地久
- 10.2如何让情感沟通更甜蜜
- 11.1人际交往（上）
- 11.2人际交往（下）
- 12.1依恋理论
- 12.2分离个体化理论
- 12.3投射性认同理论
- 13.1一起来画家谱图
- 14.1认识大学学习
- 14.2大学生常见的学习困惑
- 14.3提高学习的有效性
- 15.1职业发展――初识职业生涯
- 15.2规划你的职业生涯
- 16.1性心理（一）
- 16.2性心理（二）
- 16.3性心理（三）
- 16.4性心理（四）
- 17.1异常心理（一）
- 17.2异常心理（二）
- 17.3异常心理（三）
- 18.1绿色网络 阳光心理（一）
- 18.2绿色网络 阳光心理（二）
- 18.3绿色网络 阳光心理（三）
