1、人本主义学派认为，创造性行为的产生的内在需要是缓解不能被他人接受的需要，创造性行为即是一种减缓张力的途径。
A、错
B、对
2、罗杰斯认为驱动创造力的是人们自我实现的倾向，这一倾向促使他们挖掘出自己的潜能。
A、对
B、错
3、低认知需求的人面对创造力的测验的时候，可能更愿意认真思考，并投入更多的时间，从而更可能得到新颖、独特的解决方法。
A、错
B、对
4、对名誉的强烈追求和对工作深入的内在兴趣是可以共存的。
A、错
B、对
5、组织的创新氛围、包容性的领导方式和变革型的领导方式有助于提升职员们体验到的心理授权。
A、错
B、对
6、足够的感官刺激能激发儿童的好奇心和兴趣，提高儿童对知识和创造的追求。
A、对
B、错
7、由于个体在认知需求上存在差异，在面对不同任务时，其创造力表现就会不同。
A、错
B、对
8、低自我效能感的个体会因为缺乏完成任务的自信，丧失了对任务本身的兴趣，从而导致在任务中表现得不是那么突出。
A、错
B、对
9、规则的设立过程也要保证有成员的合作和参与，并且尽可能地涉及到活动的所有方面。
A、错
B、对
10、“学思维”活动课程和孵化式教学模型不适合长期的教学活动。
A、错
B、对
