A、传播发生的环境
B、传播者行为
C、传播者特征
D、其他
A、自然环境是传播的刺激物也是障碍物
B、颜色、声音、光线是传播的刺激物也是障碍物
C、建筑设计和可移动物是传播的刺激物也是障碍物
D、领地是传播的刺激物也是障碍物
E、会话空间是传播的刺激物也是障碍物
A、身体特征影响传播
B、衣着和其他配饰影响传播
C、传播者的时间行为反映传播者之间的关系
D、传播者的时间行为是否违背期待会影响传播
E、传播者的时间行为是否准时会影响传播
A、手势和姿势影响传播
B、传播者的接触行为可能激发积极的、中立的或者消极的反应
C、面部表情管理互动
D、面部表情表达情感
E、眼睛、声音行为是传播的强烈的刺激物或者障碍物
A、规范互动
B、识别并传播传播者的身份
C、帮助形成印象
D、实施情感表达
E、进行关系传播
A、良好的编码能力
B、良好的解码能力
C、编码能力和解码能力交相辉印
D、适应情景的编码、解码能力
E、与角色匹配的编码、解码能力
A、个性特征有性别之差
B、个人身份和身材的联系不一定准确
C、浑厚的声音特质和男性气质有关系
D、低沉嗓门务必具有支配性
A、时代差异
B、文化差异
C、性别差异
A、语境能力
B、对他人形象的解构能力
C、编码能力与解码能力并置
A、光线
B、季节
C、身势语言
D、个性