A、物理自我
B、认知自我
C、情感自我
D、道德自我
E、社会自我
A、家庭传播
B、同伴传播
C、社会传播
D、自我传播
A、安全的依恋
B、分裂的依恋
C、回避的依恋
D、混乱的依恋
A、来自与他人的比较
B、来自积极的自我期待
C、不是自我膨胀
D、天生的
A、迎合策略
B、恐吓策略
C、自我伤残
D、自然而然
A、父母
B、同学
C、公众人物
D、重要他人
A、孩子能够与父母分离
B、和朋友自在的分享感受
C、时常担忧伴侣不爱自己
D、具有信赖持久的关系
A、获知自己和强化个人成长的途径
B、人格够强壮的人就不会有盲目区域
C、语境会塑造出不同的自我
A、人际沟通顺利
B、自我伤残
C、停止持续取悦别人
D、不只在能力范围内负责