1、大学老师一般不会特别要求同学们课前预习。于是，小周上课前不预习，但小马觉得自己要不预习就跟不上老师的思路，所以他坚持预习。小马的预习属于______自学。
A、主动性
B、限定性
C、自主性
D、前置性
2、大学生的自学中，自主性最强的是_____。
A、自主性自学
B、限定性自学
C、主动性自学
D、自由式自学
3、化解时间管理上“紧迫”与“重要”两难处境的最好方式就是______。
A、平时做好重要且不紧迫的事
B、先重要后紧迫
C、按事情截止的时间顺序安排
D、先紧迫后重要
4、在运用番茄工作法时，若中间被某件事情打断，_______
A、不再使用番茄工作法
B、不理睬出现的情况，继续学习至当前番茄时间结束后再处理
C、处理完事情后接着学习，把这个番茄时间剩余的时段用完
D、当前番茄时间中止，处理完事情后，重新开始一个番茄时间
5、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为________。
A、元认知策略
B、学习自觉性
C、自我意识
D、智力技能
6、元认知要回答三个问题，第一，搞清楚 “认知是怎么回事”；第二，搞清楚 “我是怎么认知的”；第三，搞清楚“ _________”。
A、学习是什么
B、学习的关键因素有哪些
C、学习是怎么进行的
D、我的认知活动是怎么样的
7、小罗听课很认真，但听了几周却有些跟不住了，下面的建议中哪些适合她_______
A、大学里光听课不行，课外自学要读课本，做作业
B、分析一下原因，如果是需要的基础知识不足，课外要自己补
C、听不懂课不怕，或许考试也不难呢
D、除了看课本，再多找参考书看看，不同方式的描述会帮学习者打通障碍
8、小王是大一土木工程专业的学生，他的英语有点吃力。在他日常的时间计划表上，不能少的事有_____。
A、每天锻炼一小时
B、参加学生会的会议
C、及时查看QQ留言
D、每天半小时的英语阅读
9、下面的说法正确的有______
A、用更少的时间完成更多事情，是不可能的
B、时间管理能够使最重要的任务得以顺利完成
C、时间可以有效储存
D、时间对任何人都是平等的
10、自主学习中要采取合适的资源管理策略，利用好学习所需要的资源。资源管理策略包括______等多个方面。
A、身心优化
B、时间管理
C、人际关系
D、动力增强
