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1、在以下反馈行为中,( )做法是不正确的。

A.简单地评论
B.赞许性的点头
C.主动询问
D.进行复述

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2、不断( )会导致作业拖延、工作拖延,甚至屡错屡犯行为的出现。

A.自我暗示
B.自我原谅
C.自我信任
D.自我鼓励

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3、如果冲突的一方为了维持相互关系,愿意把对方的利益放在自身的利益之上,从而选择做出一定的自我牺牲,这就是( )处理方式。

A.回避
B.迁就
C.妥协
D.合作

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4、在整个面试过程中,应聘者将其目光投向( )时,才能有利于谈话的顺利进行。

A.面试官的眼睛
B.面试官的额头
C.面试官的嘴巴
D.面试官的眼睛和嘴巴组成的三角区域

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5、在沟通过程中有效克服沟通漏斗现象的技巧是( )。

A.信息发送者加快说话速度
B.信息接收者随意倾听
C.信息接收者复述所接收到的信息
D.信息发送者选择口头沟通渠道

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6、因为讲话慢而思维快,大脑就会有很多空余的“空间”,人们就会中断倾听而利用这些空间思考别的一些事情,从而影响倾听效果。这就是倾听者的( )对倾听效果的影响。

A.急于发言
B.选择偏好
C.厌倦情绪
D.不良的非语言表现

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7、以下沟通方式中,属于单向沟通的是( )。

A.讨论
B.座谈会
C.协商
D.作报告

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8、如果一个人说话办事,只考虑到自己的感受和需要,根本不考虑对方的意愿和心境,那么,他的这种做法就是缺乏( )的表现。

A.良好的沟通意愿
B.建立信任
C.换位思考
D.有效反馈

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9、( )是核实你对所获信息的理解是否准确,为对方纠正你的错误提供机会。

A.评价
B.分析
C.提问
D.复述

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10、( )是指沟通者对沟通对象利益的关注程度。沟通者可根据个人关系的长期记录来获得沟通对象的信赖。

A.身份地位
B.沟通者的良好意愿
C.沟通者的素质和知识能力
D.沟通者的外表形象

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11、( )是指双方在道德、行为标准等方面的共性。比如,双方共同的爱好、兴趣或价值观等。

A.沟通者的良好意愿
B.沟通者的素质和知识能力
C.沟通者的外表形象
D.沟通者和沟通对象的共同价值

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12、“医生对病人的医嘱”,“上级对能力较差的下属进行指导”,“上级对下级下达工作任务或指令”。这些沟通主体在沟通时,采用的均是( )策略。

A.告知
B.推销
C.征询
D.参与

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13、当沟通者在权威或信息方面处于主导地位,沟通的目的在于让受众根据他的建议去实施其希望的行为,但最终的决策权还在受众时,一般都采用( )策略。

A.告知
B.推销
C.征询
D.参与

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14、20-30岁的人,刚走出校门进入社会,最大的需要是( )。

A.被赞美
B.被欣赏
C.被信任
D.被认可

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15、( )决定了他是否愿意开始沟通。

A.客体的兴趣程度
B.客体的意见倾向
C.客体的情感态度
D.客体的可信度

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16、( )原则,要求沟通者要站在对方的立场进行沟通,即换位思考。

A.简明性
B.体贴性
C.完整性
D.清晰性

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17、( )就是要求沟通双方不要搞人身攻击。不要轻易给人下结论,要学会克制自己, 从解决问题的角度考虑沟通的策略。

A.情感尊重策略
B.对事不对人策略
C.客观描述策略
D.对人不对事策略

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18、“你错了!”“你不合格!”,这样的信息表达方式属于( )。

A.评价性沟通
B.客观描述策略
C.情感尊重策略
D.对事不对人策略

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19、“你敬我一尺,我回敬你一丈。”属于信息表达中的( )。

A.客观描述策略
B.对事不对人策略
C.情感尊重策略
D.对人不对事策略

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20、“你昨天做的决定没有征求我的意见。”这样的信息表达方式,运用的是( )策略。

A.客观描述
B.对事不对人
C.情感尊重
D.评价性

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21、以下沟通方式中,( )是通过非语言沟通渠道传递信息的。

A.工作总结
B.点头
C.电子邮件
D.电话

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22、非常规化信息是指内容重要、复杂或需即时反馈的大容量信息,以下( )渠道适合传递非常规化信息。

A.电话
B.短信
C.邮件
D.会议

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23、在现实生活中,我们常常看到有些人在接电话时,还没等对方讲完话,就迫不及待地打断对方,急着去回应。这种现象是由以下( )因素造成的。

A.环境的气氛
B.环境的封闭性
C.对应关系
D.倾听者

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24、如果某会议开始前,与会人员均已做好会议准备,思想也进入状态。此时,会议主持人应采取( )将参会人员引入开会状态。

A.借题发挥法
B.善用导语法
C.直奔主题法
D.权威控制法

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25、( )是指我们进入一个不熟悉的文化时,看见、听见和感受到的一切现象,包括语言、服装、饮食、建筑等。

A.底层文化
B.表层文化
C.中层文化
D.核心文化

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26、( )在公共场合根本不知道什么是隐私,他们在谈话时彼此靠得非常近,以致谈话者之间都沉浸在对方的气息中。

A.美国人
B.阿拉伯人
C.德国人
D.瑞典人

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27、( )是有效跨文化沟通的前提。

A.识别文化差异
B.理解对方文化
C.崇拜对方文化
D.融合文化差异

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28、( )不仅在高兴时会微笑,而且在掩饰自己的不快或尴尬时也会微笑。

A.美国人
B.日本人
C.德国人
D.中国人

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29、在( ),人们沟通时不会太频繁地直视对方的眼睛。这样做被认为是表示服从或尊敬,而不是缺乏兴趣的表现。

A.中国
B.英国
C.美国
D.澳大利亚

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30、( )是指将你的最终目标分解成一个个小要求,“引诱”对方先同意你的小要求,进而使对方最终与你达成共识。

A.閉门羹后效
B.登门槛技术
C.心理砝码
D.破唱片原理

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31、沟通渠道的类型有( )。

A.书面沟通渠道
B.口头沟通渠道
C.非语言沟通渠道
D.大众沟通渠道

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32、倾听的作用体现为( )。

A.倾听可获取重要的信息
B.倾听可获得友谊与信任
C.倾听能激发对方的谈话欲望
D.倾听能发现说服对方的关键

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33、应对同事跟你抢功的技巧有( )。

A.用事实证明功劳是自己的
B.具体问题具体分析
C.申明自己所做的工作
D.搁置争论,做出成绩

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34、常见的反馈类型包括( )。

A.评价
B.分析
C.提问
D.复述

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35、沟通主体要充分地了解自己,就必须明确回答( )问题。

A.我是谁?
B.他是谁?
C.我在什么位置?
D.我的可信度如何?

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36、沟通者可根据个人关系的长期记录来获得沟通对象的信赖。( )是获取对方信任的重要标志。

A.可靠性
B.重感情
C.诚实感
D.长相好

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37、以下( )情境会影响沟通主体对沟通策略的选择。

A.时间的紧迫性
B.信息的充分性
C.沟通对象对信息的接受意愿
D.沟通双方的沟通能力

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38、如果沟通对象对沟通者所传递的信息怀疑、排斥甚至敌对时,沟通者应采取( )策略,以提高沟通对象对信息的接受程度。

A.告知
B.推销
C.征询
D.参与

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39、如果沟通主体要和许多人进行沟通时,必须首先对客体进行分类,然后根据不同的沟通对象,分别采取有针对性的策略。客体的类型可分为( )和关键决策者。

A.守门人
B.主要客体
C.次要客体
D.意见领袖

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40、利用信息内容的恰当安排增加说服力的技巧有( )。

A.构建与受众的“共同出发点”
B.传递良好意愿与“互惠”
C.先列举系列反对意见或错误观点并立即加以驳斥
D.先提出一个过分的且极可能遭到拒绝的要求,然后再提出较适度的要求。

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41、间接靠入主题法的优点有( )。

A.循序渐进,以理服人。
B.缓和观点不同可能引起的冲突。
C.逐步转变受众的态度,步步推进,达到“推销”自己观点和主张的目的。
D.受众能一开始就了解结论,有助于人们接收与理解全文内容。

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42、客观描述性沟通要求在沟通时必须做到( )。

A.避免做评价和下结论
B.必须做到使信息具有针对性
C.采用评价和下结论
D.用词模糊没有针对性

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43、( )非常适宜通过书面形式保留存档,以方便日后查证。

A.闲聊
B.档案
C.合同
D.历史资料

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44、沟通渠道选择的影响因素有( )。

A.社会接受度
B.渠道的快捷性
C.媒介丰富度
D.渠道的便利性

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45、倾听的重要意义表现为( )。

A.倾听可获取重要的信息
B.倾听可获得友谊与信任
C.倾听能够激发对方的谈话欲望
D.倾听能发现说服对方的关键

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46、环境的( )会影响倾听效果。

A.封闭性
B.有效性
C.对应关系
D.氛围

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47、会议主持人在会议开场时的说话技巧有( )。

A.直奔主题法
B.借题发挥法
C.善用导语
D.号召法

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48、根据人际沟通的动机,可将人际沟通划分为( )。

A.被动型人际沟通
B.功利型人际沟通
C.情感型人际沟通
D.主动型人际沟通

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49、上级若想要受下属的欢迎,就应该尽量做到多表扬,少批评。表扬的技巧有( )。

A.明确表扬的标准
B.表扬员工的每一次进步
C.先表扬后批评
D.把握表扬的最佳时机

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50、领导批评下属的技巧有( )。

A.批评应对事不对人
B.批评方式要因人而异
C.先表扬后批评
D.批评应对人不对事

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51、情感型人际沟通是在有意无意之间发生的,并没有非常明确的目的性。

A.正确
B.错误

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52、有反馈的沟通,才有效。

A.正确
B.错误

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53、正式沟通是指组织成员私下的交谈、传闻和“小道消息”等。一般体现的是感情交流的功能。

A.正确
B.错误

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54、换位思考就是站在沟通对象的角度,重视对方的需求和感受,采用对方感到舒适的语言和方式与之沟通。

A.正确
B.错误

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55、在沟通过程中,信息接收者要与信息发送者保持目光接触,这不仅有利于使自己集中思想,也可以鼓励对方持续讲下去。

A.正确
B.错误

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56、可信度是高效沟通的基石。每个人在特定的沟通情境中都需要识别并提升自身的可信度。

A.正确
B.错误

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57、在沟通过程中,可以通过适当地强调你的头衔或地位来增加你的后天可信度。

A.正确
B.错误

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58、客体的物质需求包括对有形的物质和无形的服务的需求。

A.正确
B.错误

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59、当客体的负面情感明显时,就不宜向对方提要求,更不能试图说服对方接受你的观点。

A.正确
B.错误

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60、客体的兴趣可以是自发的,即本身就对沟通内容感兴趣,也可以是外部刺激的,即通过激励手段促使其产生兴趣。

A.正确
B.错误

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61、如果演讲者在演讲结尾融入重要内容则称之为直接切入主题法。

A.正确
B.错误

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62、由于直接切入主题法能更快、更容易地被接受,因此在商务场合更多被采用。一般来说,它适合于90%左右的场合。

A.正确
B.错误

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63、完整的信息表达应该包含六个要素5W1H,即何时(when)、何地(where)、何人(who) 做何事(what)、为什么(why)、怎么做(how)。

A.正确
B.错误

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64、清晰性原则,要求把正确的信息沟通给对方,不能造成不满或误解。

A.正确
B.错误

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65、情感尊重策略就是要求沟通双方不要搞人身攻击。

A.正确
B.错误

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66、在沟通过程中,必须把书面沟通渠道、口头沟通渠道和非语言沟通渠道相互恰当配合使用,才能达到理想的沟通效果。

A.正确
B.错误

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67、档案、合同、历史资料等比较正式或者珍贵的资料,非常适宜通过书面形式保留存档。

A.正确
B.错误

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68、常规化信息是指内容重要、复杂或需即时反馈的大容量信息。

A.正确
B.错误

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69、大多数情况下,非语言沟通往往伴随着语言沟通,与之相辅相成。

A.正确
B.错误

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70、我们每天用于沟通的所有时间中,45%用于倾听,30%用于交谈,16%用于阅读,只有9%用于写作。

A.正确
B.错误

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71、只要耳朵能听得见,就自然而然地具备倾听的技能了,听得见就一定能听得懂。

A.正确
B.错误

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72、根据美国明尼苏达大学大众传播系的研究,不论在现场听或是听录音带,一般人只能记得其中的1 /2,而且在8小时之内,他们又会忘掉所记得的1 /3至1 /2。

A.正确
B.错误

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73、记笔记最关键的是要把讲话者说的最主要观点和证据记下来。

A.正确
B.错误

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74、互惠不仅仅包含互相给予好处,还适用于互相让步。

A.正确
B.错误

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75、閉门羹后效是指将你的最终目标分解成一个个小要求,“引诱”对方先同意你的小要求,进而使对方最终与你达成共识。

A.正确
B.错误

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76、演讲的头10秒钟是最重要的阶段,这期间一定让听众提起精神,对你刮目相看。

A.正确
B.错误

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77、握手是人与人交际的重要形式。与他人握手时,应遵循“尊者优先伸手的原则”。

A.正确
B.错误

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78、接待客人时,上茶的顺序是先客后主,先女后男,先长后幼。

A.正确
B.错误

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79、在中国,人们之间相互交流时,会直视对方,以表示洗耳恭听。

A.正确
B.错误

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80、在阿拉伯文化中,沟通时,妇女是碰不得的。但在谈话时,男人之间可以相互触碰。

A.正确
B.错误

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