1、1复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高:()
A、专注
B、保持
C、分配
D、停滞
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2、2下列哪一项不属于音乐的再现认知:()
A、变化主题再现
B、变化音色再现
C、变化速度再现
D、变化力度再现
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3、3变化再现除了有形式结构的需要外,还暗示了()的变化:()
A、音色
B、音量
C、音强
D、表现内容
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4、4为了体会更复杂的音乐表现,在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注。()
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5、5对音乐作品的误读可能由于注意能力分配有问题。()
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音乐鉴赏（中央音乐学院)
- 音乐鉴赏的误区
- 音乐的艺术本质
- 音乐审美的基本观念
- 声音的联觉属性
- 联觉分析方法（一）
- 联觉分析方法（二）
- 关注自己的联觉
- 音乐理解的困惑
- 阐释音乐的路径
- 音乐理解应注重自己的感受
- 音乐审美要素概述
- 音乐审美能力――知觉能力
- 音乐审美能力――专注能力
- 音乐审美能力――记忆与再认能力
- 音乐审美习惯――反应习惯
- 音乐审美习惯――期待习惯
- 音乐审美经验――风格与文化经验
- 音乐审美经验――形式与体裁经验
- 音乐审美经验――和声之美
- 音乐审美经验――“炫”技之美
- 音乐是否具有审美判断标准
- 音乐审美价值判断原理
- 音乐审美的判断指标
- 音乐的结构层次
- 音乐远景、中景、近景三个结构层次的控制
- 音乐中景结构的重要性
- 音乐万花筒――古琴等欣赏
- 音乐细节与整体结构的关系
- 音乐万花筒――八面埋伏等赏析
- 音乐万花筒――火之舞等赏析
- 音乐的丰富性
- 音乐万花筒――《节日序曲0p.96》等赏析
- 音乐万花筒――《间奏曲》等赏析
- 音乐演奏中“细节控制”的重要性
- 欣赏水平影响演奏水平
- 音乐万花筒――《Yesterday once more》等赏析
- 音乐审美的普遍标准――连贯与流畅
- 惯性心理引起的音乐期待感
- 音乐万花筒――米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析
- 音乐审美的普遍标准――变化与新颖
- 求异心理引起的音乐期待感
- 音乐处理之新颖与怪异
- 音乐万花筒――《影子之歌》等赏析
- 表现意图与实现手段的关系
- 联觉对应在演奏时的运用
- 拉赫玛尼诺夫音乐的鉴赏
- 《重归苏连托》等音乐欣赏
- 音乐欣赏中理解的意义
- 肖斯塔科维奇音乐的鉴赏
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