第十章单元测试

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1、泰勒制是（ ）观点的典型代表。

A、社会人
B、复杂人
C、自我实现人
D、经济人

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2、期望理论是美国心理学家（ ）提出的。

A、马斯洛
B、麦克莱兰
C、弗鲁姆
D、赫茨伯格

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3、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为，来回避一种令人不愉快的处境的激励方式属于（ ）。

A、正强化
B、负强化
C、衰减
D、惩罚

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4、被称为激励因素的有（ ）。

A、本组织的政策和管理、监督系统
B、与工作内容相关的因素
C、与工作环境或条件相关的因素
D、与工作条件相关的因素

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5、在会议进行中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程，于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。这种影响下属行为的方式是（ ）。

A、惩罚
B、消退
C、正强化
D、负强化

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6、根据经济人的观点,人的行为受自我利益的支配。（ ）

A、对
B、错

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7、根据动机理论,得到满足的需求能够提高员工的工作动机。（ ）

A、错
B、对

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8、要做好员工的激励工作,必须了解员工的需求构成,并掌握员工行为塑造和行为持续的方式方法。（ ）

A、对
B、错

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9、只有激励因素的满足,才能激发人的积极性。（ ）

A、对
B、错

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10、激励力量,即动机的强度,它表明一个人愿意为达到目标而努力的程度。（ ）

A、错
B、对

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11、惩罚一方面可能会引起怨恨和敌意,但随着时间的推移,惩罚的效果不变。（ ）

A、错
B、对

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管理学原理（临沂大学)