1、幼儿科学教育评价的原则主要有：
A、发展性
B、客观性
C、多元化
D、全面性
2、使教育评价成为教师、幼儿、家长三者互动的动态过程。例如，在“磁力穿透性”的探究活动结束时, 请幼儿选出自己认为制作最成功的磁力玩具，说说有哪些成功之处，使评价也成为幼儿科学学习的一个部分。这体现了（ ）的幼儿科学教育评价的原则。
A、全面性
B、多元化
C、发展性
D、客观性
3、幼儿科学学习与发展评价指标包括：
A、科学知识与经验
B、科学能力与反思精神
C、科学方法与技能
D、科学态度与科学精神
4、幼儿科学学习与发展评价的方法主要有：
A、事件访谈法
B、发展性评价
C、幼儿成长档案袋
D、自然观察法
5、用来收集幼儿作品、展示幼儿在各个发展领域成长的资料袋，是一种可以在科学教育中借鉴的过程性评价方法是：
A、时间取件法
B、自然观察法
C、事件访谈法
D、幼儿成长档案袋
