1、为了让班会课能够达成统一共识，因此，教师不能允许学生自由讨论，而是要控制他们发言，对发言的对象要进行遴选。
A、错
B、对
2、偶遇法的实质是，对一个问题有长期的思索，暂时没有找到解决办法，通过平时的阅读、观察和接受到的刺激，忽然产生灵感，从而找到一个有效解决方案的过程。它考验的是平时的积累。
A、错
B、对
3、教育游戏也是一种有意义的班级活动载体
A、错
B、对
4、拟抵达的目标一定要在学生的（ ）
A、矛盾冲突区
B、原则冲突区
C、情感冲突区
D、最近发展区
5、（ ）的过程就是对一个问题进行因时、因地、因人进行再分析的过程。
A、演绎
B、总结
C、归纳
D、推导
6、体验活动的优势在于能够获得共同的（ ）
A、认知
B、心理体验
C、背景
D、立场
7、主题班会要着重在引导学生讨论
A、事件
B、结果
C、问题
D、过程
8、好的主题班会课的几个基本特征是
A、引导学生充分讨论
B、要有结论
C、问题导向
D、要有组织和分工
9、如何才能避免假问题？
A、没有假问题
B、认真调查
C、直面问题，不回避矛盾
D、充分阅读
10、共同活动法最大的优势在于，师生通过共同阅读，对同一个问题有共同的（ ），从而在讨论时能够有针对性和更聚焦
A、看法
B、参与
C、心理体验
D、意见
