1、在小实验中，学生须成为整个实验过程中的能动的主体
A、对
B、错
2、地段开展小制作活动要突出“多”，力求丰富多彩
A、错
B、对
3、假设是科学探究的一个重要思考阶段
A、对
B、错
4、科技分成“高”科技和“低”科技，学生的小制作多关注于高科技
A、对
B、错
5、科技小制作作品不需要有艺术学
A、错
B、对
6、以科技为主题的班级活动就是以下哪种活动（ ）
A、班级制作活动
B、班级探究活动
C、班级创造活动
D、班级科技活动
7、班级科技活动的重要组成部分是以下哪点？（ ）
A、科学小实验
B、动手操作
C、探究讨论
D、科技制作
8、想要产生具有科技含量的作品，学生不仅要对基本的科普知识有一定了解，还需要具备以下哪种制度思维（ ）
A、具体形象思维
B、直观动作思维
C、发散创造思维
D、抽象逻辑思维
9、科技节是规模较大的科技活动，一般具有以下哪些特点？
A、普及性
B、社会性
C、创新性
D、综合性
10、想要开展小发明活动一般遵循以下哪些原则？
A、理论与实践相结合原则
B、教师引导相结合原则
C、科学性与计划性相结合原则
D、创造精神与创造能力相结合原则
