1、中国的()是传统思维乃至世界观、方法论的哲学基础和理论框架。
A、道理论
B、哲学论
C、宗教论
D、四维论
2、中国人做学问,从来讲得都是一个()字,也是评价一个人学问乃至做人达到境界的标杆。
A、道
B、理
C、仁
D、通
3、体现在“二元对立”的世界观、分析取径和量化主导中的思维方式,都聚集于事物的部分或某一部分,以获得尽可能深入的认识,其结果同样导向()。
A、碎片化
B、整体化
C、多样化
D、复杂化
4、中国古人不是不要知识,而是要()。
A、打通知识的阻隔
B、超越知识的局限性
C、促进知识的流动性
D、实现对世界的更高把握
5、西方归因主义是一种把世界纵向横向分解之后加以认知的方式,由此获得知识是()。
A、整体的
B、局部的
C、碎片的
D、分离的
6、象思维的特点是“因为同,所以通”。
人文智能（上海大学)
- 1.1“人文智能”从何说起？
- 1.2八卦与二进制的悬案透显什么信息？
- 1.3人工智能是对人类智能的模拟吗？
- 1.4机器靠什么思考？
- 2.1“中国之谜”，谜在何处？
- 2.2归因论，机器人如何看待世界？
- 2.3实证，机器是如何感知的？
- 2.4量化，机器如何认知
- 2.5 逻辑，机器如何推理
- 3.1人工智能如何模拟人类？
- 3.2机器人“模仿秀”缺失了什么？
- 3.3人工智能也会进化吗？
- 3.5人工智能能技术能跨越方法论鸿沟吗？
- 4.2默顿如何解释近代西方科学发展？
- 4.3韦伯如何解释资本主义制度的发生？
- 4.4西方学者理论解释的价值何在？
- 4.5西方学者对中国科学的解释成立吗？
- 4.6“中国式科学”往何处去？
- 5.1如何发现本民族的思维方式？
- 5.2中国成语从何而来？
- 5.3如何从思维解读成语？
- 5.4成语的思维特性何在？
- 5.5中国成语能与西方思维方式对接吗？
- 6.1成语为什么能“流传恒久远”？
- 6.2“意象言”结构有现代价值吗？
- 6.3“意象言”结构里也有思维自觉？
- 6.4“意象言”结构有何渊源？
- 6.5“象思维“，成语背后还有什么？
- 6.8汉字也是“意象言”结构（上）
- 6.9汉字也是“意象言”结构（下）
- 7.1八卦与二进制到底什么关系？
- 7.2确立参照系：西方人如何思考？
- 7.3术数文化与传统文化略谈
- 7.5“象思维”如何思维？上
- 7.6象思维”如何思维？下
- 7.7“象思维”的核心何在？
- 7.8中国人真信卦吗？
- 8.1道理与知识区别何在？
- 8.2道理何来，何以有名而无实？
- 8.4如何知晓道理？
- 8.6知识和道理如何相处？
- 8.7机器人如何“讲道理”？
- 9.1什么是建模？
- 9.2人工智能如何结构世界？
- 9.3五行如何建模？
- 9.4五行思维有用吗？
- 9.5五行思维之外，还有其他建模方式吗？
- 9.6机器人能找到五行的特征指标吗？
