1、地理教材包括
A、 地理图册
B、 地理教科书
C、 地理教室
D、 地理教师教学用书
2、初中地理教科书应建立合理的内容结构，体现在
A、 要注意区域知识组合的覆盖面
B、 不必拘泥于区域地理的学科体系
C、 应包括全球的所有大洲和地区
D、 有利于学生学习的内容结构体系
3、初中地理教科书应选择联系学生实际、反映时代特征的素材，体现的理念主要是
A、 学习实践性提出的地理
B、 学习对生活有用的地理
C、 构建思想性突出的地理
D、 学习对终身发展有用的地理
4、学校地理教学中最重要、最基本的教材
A、 地理课件
B、 地理图册
C、 地理教科书
D、 地理图像和音频、视频
5、采用问题、情境、案例等多种思路组织教学内容，体现
A、 地理教科书的育人功能的彰显
B、 高中新课程地理教科书呈现方式的创新
C、 地理数科书的框架结构的优化
D、 纸电互补的新型教科书系统的构建
6、高中新课标教科书适当引入地理学科最新的研究成果主要有利于
A、 优化地理数科书的框架结构
B、 创新地理教科书的呈现方式
C、 构建纸电互补的新型教科书系统
D、 彰显地理教科书的育人功能
7、初中地理教科书活动的设计要密切联系学生现实生活的经历和体验，积极拓展难度，培养学生地理思维。
A、对
B、错
8、初中地理教科书将有些内容设计成开放式的，不直接提供问题的结论，利于学生探究学习。
A、对
B、错
9、遥感图像晦涩难懂，编入初中地理教科书，不符合学生的身心特点。
A、对
B、错
10、初中地理教材安排一定数量的阅读内容，增加了学生学习负担，不利于组织教学内容。
A、错
B、对
11、教材编写一定要解决好的问题有
A、怎样编
B、编什么
C、谁来编
D、何时编
12、地理教材的编写应该
A、构建纸电互补的新型教材系统
B、彰显地理教材的育人功能
C、优化地理教材的框架结构
D、创新地理教材的呈现方式
13、地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循
A、课程标准
B、教师水平
C、国家政策
D、学生情况
14、美国地理教材的特点有
A、突出技能培养
B、基于课程标准
C、重视生活经验
D、强调迁移应用
15、人教版地理教材特点
A、创设教学的空间
B、联系生活的体验
C、文图互补的形式
D、渗透研究性学习
E、注重内容的应用
16、我们在选取地理教材只需考虑教师的知识结构及学生的接受能力。
A、错
B、对
17、地理教材是学生最重要的地理学习资源
A、错
B、对
18、教材必须经过省级行政部门审查合格后，方能出版发行
A、错
B、对
19、地理课程标准代表了国家对地理学科教学的统一要求，具有法律性质
A、错
B、对
20、人教版高中地理教材章前语和问题的设计的依据行为主义学习理论
A、对
B、错
