A、商鞅
B、韩非
C、申不害
D、杨朱
A、公孙鞅
B、公子鞅
C、卫鞅
D、商鞅
A、帝道
B、王道
C、霸道
D、君道
A、在经济上，由井田制转变为自耕农制度，奖励农业生产，抑制商业投机行为
B、在行政体制上，由分封制改为郡县制
C、法律上，由贵族控制法律转变为成文法，实施严厉的邻里连坐制度
D、在文化上，废黜百家，独尊法家
A、孔子
B、孟子
C、告子
D、韩非子
A、管仲
B、商鞅
C、韩非
D、李斯
A、法
B、术
C、势
D、以上三项之和
A、君主
B、官吏
C、民众
D、以上都对
A、秦穆公
B、秦献公
C、秦孝公
D、秦惠文王
A、韩非
B、李斯
C、吕不韦
D、公子扶苏
A、儒生、侠客、私门之徒
B、强盗、小偷
C、纵横家、工商业者
D、兵家、小说家
A、装聋作哑
B、深藏不露
C、赏罚分明
D、依法治国
A、反对不义的战争
B、强调人的逐利性
C、讲究礼乐制度
D、注重法律约束
A、秦国改革晚，可借鉴经验多
B、秦国的社会经济相对发达
C、秦国具有深厚的法家传统
D、秦国改革有系统的法家理论指导
A、焚书坑儒
B、修筑驰道和栈道
C、击退匈奴，修筑万里长城
D、以隶书为官方文字
A、攻守异术
B、兵不厌诈
C、一断于法
D、统一以后应该施行仁义政治
A、平均性
B、公正性
C、欺骗性
D、强制性
A、官员之间勾心斗角，导致政局不稳
B、重农抑商
C、官员腐败
D、刑法苛刻，民不聊生
A、姚贾
B、秦始皇
C、李斯
D、吕不韦
A、法家注重个人利益
B、法家注重法律约束
C、法家注重道德建设
D、法家注重人格培养
A、兼爱天下
B、一断于法
C、己所不欲，勿施于人
D、以法为教，以吏为师
A、奖惩严明
B、教育为主
C、反对战争
D、富国强兵
A、兼并诸侯，统一中国
B、秦帝国长治久安
C、秦帝国迅速崩溃
D、孕育了儒家思想
