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1、在汉代,官方有“经”,有“经学”。最能反映“经”与“经学”关系的一个选项是

A、经学与经相同,没有什么区别
B、经学是对经的解释和发挥
C、经学是对经的训诂和考证
D、经学与经根本不同,没有联系

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2、汉代的五经指的是

A、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》
B、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
C、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》
D、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《周易》

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3、从内容来看,《尚书》是一部

A、上古时代档案文献汇编
B、诗歌总集
C、卜筮之书
D、关于士阶层礼节的文献

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4、关于汉代官方经学,错误的理解是

A、汉代经学服务于现实政治生活
B、汉代经学以经为依据,具有学术性
C、汉代经学是独立于政治之外的纯粹学术
D、汉代经学是学术活动与政治需要的统一

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5、孔子由凡人变成圣人,与古代的什么思潮直接相关?

A、百家争鸣
B、玄学思潮
C、黄老思潮
D、谶纬思潮

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6、在汉代,如果经师们对于经典的含义有不同的理解,谁有最终裁定权?

A、皇帝
B、太常
C、博士官
D、无人拥有最终裁定权

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7、在汉代,无论是皇帝的诏书还是大臣的奏章,经常引经据典,他们这么做的主要目的是

A、炫耀自己的文学素养
B、申明国家的指导思想
C、表明自己的主张言而有据符合圣道
D、没有什么目的,只是一种行文习惯

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8、汉代立五经博士,尊崇五经,在政治实践中往往“以经义决策”。其中,有一种经典成为裁决案情的依据,这种经典是

A、《诗》
B、《春秋》
C、《禹贡》
D、《易》

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9、儒家经学对于汉代社会产生了巨大的影响,请选择其中妥当的两项:

A、引导了社会道德
B、败坏了社会道德
C、对社会道德没有影响
D、促进了社会的孝道

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10、中国古代的文献,有一类被尊奉为“经”。关于“经”,下述选项中的哪两项表述比较恰当

A、战国时代,只有儒家的经典能称为经
B、战国时代,不同学派的经典文献都可以称为经
C、儒术独尊以后,儒家的全部经典都被尊称为经
D、儒术独尊以后,儒家的部分经典被尊称为经

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11、汉代经学具有双重属性,这双重属性分别是

A、学术性
B、科学性
C、艺术性
D、政治性

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12、汉代经学与政治的关系,下面的表述比较符合实际情形的是哪两项

A、经学介入司法活动,严重干扰了法律的实施
B、经学介入司法活动,使法律具有了弹性空间
C、人们根据现实的需要从经典中寻找依据
D、人们根据经的内容决定政治措施的实施

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13、汉代的尊儒读经思潮,对社会的影响巨大,其中的两项是

A、读经做官
B、崇尚道德
C、思想混乱
D、重利轻义

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14、汉代的独尊儒术,给当代中国的启示是哪两项

A、今天应该重新提倡忠臣、孝子、节妇、义士的道德观念
B、现代中国的文化建设,需要法律,不需要道德
C、任何社会的和谐稳定,都离不开道德建设
D、法律与道德二者相辅相成,不可或缺

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15、《论语撰考谶》说:“叔梁纥与徵在祷尼丘山,感黑龙之精,以生仲尼。”从这条史料我们可以得出两项认识:

A、《论语》记载了孔子出生的情况
B、《论语撰考谶》认为孔子的出生是神圣事件
C、孔子的出生与凡人无异
D、孔子被暗示为黑龙之子

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16、东汉的官方文献《白虎通义》说:“帝王者何?号也。号者,功之表也,所以表功明德,号令臣下者也。德合天地者称帝,仁义合者称王,别优劣也。《礼记・谥法》曰:‘德象天地称帝,仁义所在称王。’”从这里可以看出:

A、在东汉,帝王被极大神圣化了
B、在东汉,帝王代表着天地道德
C、在东汉,帝王被认为是普通人
D、在东汉,帝王与天地道德无关

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17、东汉的官方文献《白虎通义》说:“君臣、父子、夫妇,六人也。所以称三纲何?一阴一阳谓之道,阳得阴而成,阴得阳而序,刚柔相配,故六人为三纲。”从这里可以看出:

A、《白虎通义》是要向人们表明,三纲观念与阴阳之道不合
B、君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,这样的观念没有合理性
C、三纲被说成是阴阳之道的体现
D、君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,被认为具有天然合理性

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18、东汉大臣杨震在给皇帝的一篇上书中说:“阿母王圣出自贱微……扰乱天下,损辱清朝,尘点日月。《书》诫牝鸡牡鸣,《诗》刺哲妇丧国。昔郑严公从母氏之欲,恣骄弟之情,几至危国,然后加讨。《春秋》贬之,以为失教。夫女子小人,近之喜,远之怨,实为难养。《易》曰:‘无攸遂,在中馈。’言妇人不得与于政事也。宜速出阿母,令居外舍……令野无《鹤鸣》之叹,朝无《小明》之悔,《大东》不兴于今,《劳止》不怨于下。拟踪往古,比德哲王,岂不休哉!”这篇奏章大量引用经文是为了表明:

A、儒家经典乃立国之本
B、应该按照经典处理政治
C、皇帝应该熟读儒家经典
D、王圣不应该居住在宫廷

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19、在汉代,邹鲁民间流行这样的谚语:“遗子黄金满�k,不如一经。”这条谚语的意思是:

A、父母应该留给孩子宝贵遗产
B、父母不应该给孩子留下遗产
C、父母应该培养孩子学习儒经
D、父母应该让孩子不读一经

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20、汉代儒术独尊以后,官方意识形态被称为“名教”、“儒教”,儒教的核心教义是纲常神圣、君权神授。这里所谓名教的功能是:

A、为君主个人服务
B、为父权夫权服务
C、为三纲五常服务
D、为社会稳定服务

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21、中国古代有所谓的“三教”之争。儒教宣扬君权神授、纲常神圣;道教宣扬治病或成仙;佛教宣扬西天净土或入涅��成佛。请回答:儒教与道教、佛教之间是怎样的关系?

A、虽都称教,功能不同
B、没有区别,都属宗教
C、虽都称教,没有关系
D、没有区别,都是迷信

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22、中国古代有道教与佛教之争。道教的核心内容是“符水咒说以疗病”、炼丹成仙;佛教的核心内容是往生西天净土、入涅��成佛。请回答:道教与佛教之间是怎样的关系?

A、二者都与生老病死相关
B、二者之间没有关系
C、二者有关,都是迷信
D、二者都试图解决生老病死问题

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