A、标准汉语教程
B、发展汉语
C、魅力汉语
D、基础汉语课本
A、选择别人用得好的教材
B、按照课程类别进行类比
C、选择适合教师教学方法的教材
D、挑选和整理教材
A、分析班级结构
B、了解学生的受教育程度
C、揣摩每一个学生的性格特点
D、了解学生的国家
A、对
B、错
A、准备教具
B、课堂总结
C、新课导入
D、旧课复习