1、课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。（ ）
2、在从事课程设计时，教师是最主要的资源开发主体，学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。（ ）
3、建国以来，我国的课程改革主要是采取的自上而下的策略。（ ）
4、经验课程的代表人物是
A:杜威
B:瓦根舍因
C:赞科夫
D:布鲁纳
5、课程计划的中心问题是（ ）
A:学科顺续
B:学科设置
C:学年编制
D:课时分配
6、我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面
A:突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
B:强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移
C:强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价
D:淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化
7、在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。
8、在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。
9、按照课程的实践形式，可将课程分为
A:德育课程
B:学科课程
C:核心课程
D:活动课程
E:综合课程
