A、从玩具的选用探索心理内容的丰富性
B、从沙的利用探索问题及思索的深度
C、从空间的配置探索问题的层面及倾向
D、玩具物件选放的越多,心理内容就越丰富
A、从突出场景探索问题的关注焦点
B、从“自我像”探索“自我”状态
C、从主题意识探索自我的整合能力
D、对全程表现出的相关信息综合分析