1、在进行看图讲述活动的提问设计时应注意哪几点？
A、提问要围绕主题，突出重点
B、提问要有顺序性
C、提问要具有启发性
D、同年龄班，提问的要求应不同
2、()是在教师组织指导下，以发展语言为主要目的的一种有规则游戏。
A、语言教学游戏
B、学前儿童谈话活动
C、早期阅读
D、前儿童讲述活动
3、语言教学游戏中的规则是凭空制定的。
4、词汇游戏在各个年龄班都可以进行，但对不同的年龄班应该有所侧重。
5、绕口令《“四”和“十”》属于语言教学游戏中的（）练习游戏。
A、语音游戏
B、词汇游戏
C、句子游戏
D、描述性游戏
6、教师在利用识字游戏引导幼儿学习识字时，要注意利用游戏的方式使识字变得更加生动有趣，让幼儿在不知不觉的过程中练习识字。
7、一个好的语言教学游戏有利于促进儿童（）等的全面发展。
A、注意力
B、记忆力
C、观察力
D、思维力
E、想象力
8、（）是以训练幼儿按语法规则正确组词成句，并正确运用各种句型、句式为目的的游戏。
A、语音游戏
B、词汇游戏
C、句子游戏
D、描述性游戏
9、在语言教学游戏活动中，教师在交代游戏规则时，必须要注意哪几点（）？
A、语言简洁明了
B、要讲清楚游戏的规则要点和开展的顺序
C、用比较慢的语速进行讲解和示范
D、让幼儿谁便玩就好了，不需要交代规则
10、在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景。
