1、在看图讲述和图书阅读中，教师可以经常运用“猜测”的方式引发幼儿想象和表达。
2、以下属于学前儿童语言教育评价的作用的是（）。
A、导向作用
B、诊断作用
C、调节作用
D、激励作用
3、教育评价就是要衡量教师工作的价值。
4、学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。
5、主观性原则是学前儿童语言教育评价的原则之一。
6、以下属于学前儿童语言教育评价要遵循的原则的是（）。
A、客观性原则
B、全面性原则
C、参照性原则
D、发展性原则
7、对幼儿在活动中的参与程度进行分析和评价，属于动态的评价。
8、对活动内容进行评价时，只需考虑内容的选择与目标的要求是否一致，其他的都无需考虑。
9、对幼儿语言教育活动进行评价时不需要评价活动中的师幼互动。
10、幼儿语言教育评价的方法包括（）。
A、自由叙述法
B、看图写字法
C、观察评价法
D、综合评定法
