A、知识
B、技能
C、素养
D、理念
A、罗森塔尔
B、斯金纳
C、沃森
D、皮亚杰
A、皮亚杰是其主要的代表人物
B、学习的主体是学习者
C、学习是一种为了达到特定目的而完成的绘制“认知地图”的过程
D、学习是在刺激和反应之间建立连接的过程
A、组织层次
B、任务层次
C、社会层次
D、个体层次
A、工作的饱和程度
B、组织目标
C、工作的复杂程度
D、工作内容和形式的变化