1、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（ ），促进其身心和谐发展的各种活动的总和。
A、知识技能
B、学习经验
C、态度情感
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2、下列选项中，以（ ）为主的评价是幼儿园评价主体的核心？
A、园长
B、教师
C、家长
D、主管部门
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3、幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化的影响着幼儿的学习和发展，这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )
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4、显性课程重要，隐性课程不重要。( )
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5、幼儿园现在重视综合课程。( )
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6、在活动目标书写中鼓励以教师为主语书写。( )
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7、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。( )
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8、幼儿园课程内容只能按照横向组织。( )
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9、幼儿园课程实施是指把课程计划付诸实践的过程。( )
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10、量化评价比质性评价好。( )
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